Il materiale didattico
Un bambino ha un modo di apprendere completamente diverso da quello di un adulto, deve avere la possibilità di poter utilizzare tutti i propri sensi per esplorare la realtà. Nelle classi montessoriane non si troveranno giocattoli, ma materiali didattici nati dall’osservazione e dalla sperimentazione pedagogica condotta direttamente sul bambino.
La dottoressa Montessori osservava il comportamento del bambino nei confronti del materiale didattico da lei stessa studiato: se un’attività era in grado di coinvolgere e interessare spontaneamente un bambino, stimolandone la concentrazione, tale attività rientrava nei parametri di accettabilità e veniva ulteriormente studiata e sperimentata per entrare a far parte del materiale d’apprendimento.